LÍNGUA PORTUGUESA ENSINO FUNDAMENTAL |
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6º ANO |
7º ANO |
8º ANO |
9º ANO |
▶️Localizar informações explícitas em um texto. Notícia https://rebrand.ly/2022rco2tri1433 ▶️Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.Reportagem https://rebrand.ly/2022rco2tri1449 ▶️Inferir uma informação implícita em um texto. Modos verbais – poema https://rebrand.ly/2022rco2tri1444 ▶️Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto, etc.). Cartum https://rebrand.ly/2022rco2tri1427 ▶️Identificar o tema de um texto. Notícia https://rebrand.ly/2022rco2tri1430 ▶️Diferenciar as partes principais das secundárias em um texto. Reportagem https://rebrand.ly/2022rco2tri1450 ▶️Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros. Gráfico https://rebrand.ly/2022rco2tri1437 ▶️Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto. Reportagem https://rebrand.ly/2022rco2tri1451 ▶️Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato. Notícia https://rebrand.ly/2022rco2tri1429 ▶️Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados. Charge https://rebrand.ly/2022rco2tri1447 ▶️Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações. Charge https://rebrand.ly/2022rco2tri1447 ▶️Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de uma determinada palavra ou expressão. Crônica https://rebrand.ly/2022rco2tri1473 |
▶️ Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto. Coesão e coerência https://rebrand.ly/2022rco2tri1520 ▶️Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.). História em quadrinhos https://rebrand.ly/2022rco2tri1490 ▶️Identificar o tema de um texto. Texto informativo: infográfico https://rebrand.ly/2022rco2tri1495 ▶️Diferenciar as partes principais das secundárias em um texto. Conto maravilhoso https://rebrand.ly/2022rco2tri1515 ▶️Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa. Advérbio e adjunto adverbial https://rebrand.ly/2022rco2tri1511 ▶️Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros. Anúncio e pôster de campanha https://rebrand.ly/2022rco2tri1501 ▶️Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto. Conto https://rebrand.ly/2022rco2tri1482 ▶️Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato. Carta ao leitor https://rebrand.ly/2022rco2tri1518 ▶️Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados. Estrutura da palavra https://rebrand.ly/2022rco2tri1500 ▶️Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações. Texto dramático https://rebrand.ly/2022rco2tri1486 ▶️Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de uma determinada palavra ou expressão. Conto maravilhoso https://rebrand.ly/2022rco2tri1513 ▶️Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos ortográficos e/ou morfossintáticos. Coesão e coerência https://rebrand.ly/2022rco2tri1522 |
▶️Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto. Reportagem https://rebrand.ly/2022rco2tri1546 ▶️Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.). Tirinha https://rebrand.ly/2022rco2tri1560 ▶️Identificar o tema de um texto. Artigo de opinião https://rebrand.ly/2022rco2tri1555 ▶️Identificar a tese de um texto. Artigo de opinião https://rebrand.ly/2022rco2tri1554 ▶️Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la. Artigo de opinião https://rebrand.ly/2022rco2tri1556 ▶️Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros. Notícia https://rebrand.ly/2022rco2tri1568 ▶️Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto. Concordância nominal https://rebrand.ly/2022rco2tri1578 ▶️Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato. Resenha https://rebrand.ly/2022rco2tri1562 ▶️Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios etc. Declaração legal https://rebrand.ly/2022rco2tri1566 ▶️Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados. Meme https://rebrand.ly/2022rco2tri1576 ▶️Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de uma determinada palavra ou expressão. Meme https://rebrand.ly/2022rco2tri1575 ▶️Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema, em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido. Declaração legal https://rebrand.ly/2022rco2tri1565 |
▶️Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto. Período composto por coordenação https://rebrand.ly/2022rco2tri1632 ▶️Identificar o tema de um texto. Entrevista https://rebrand.ly/2022rco2tri1627 ▶️Identificar a tese de um texto. Artigo de opinião https://rebrand.ly/2022rco2tri1644 ▶️Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la. Artigo de opinião https://rebrand.ly/2022rco2tri1625 ▶️Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa. Crônica https://rebrand.ly/2022rco2tri1650 ▶️Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros. Carta aberta https://rebrand.ly/2022rco2tri1638 ▶️Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto. Crônica https://rebrand.ly/2022rco2tri1652 ▶️Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato. Artigo de opinião https://rebrand.ly/2022rco2tri1624 ▶️Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios etc. Oração subordinada adverbial https://rebrand.ly/2022rco2tri1654 ▶️Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados. Charge https://rebrand.ly/2022rco2tri1618 ▶️Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de uma determinada palavra ou expressão. Oração subordinada adverbial https://rebrand.ly/2022rco2tri1656 ▶️Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema, em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido. Entrevista https://rebrand.ly/2022rco2tri1627 ▶️Reconhecer posições distintas entre duas ou mais opiniões relativas ao mesmo fato ou ao mesmo tema. Infográfico https://rebrand.ly/2022rco2tri1629 |
Avisos do site
PROVA PR 2ª EDIÇÃO 31 DE AGOSTO E 01 DE SETEMBRO
👥 Estudantes e familiares
✅Assunto: PROVA PARANÁ 2ª EDIÇÃO
📍Nos dias 31 de agosto e 01 de setembro de 2022, será aplicada a todos os estudantes, de todas as turmas a 2ª EDIÇÃO DA PROVA PR 📝.
🤔 A PROVA PR é uma prova organizada pelo Governo do Estado para averiguar o andamento e o nível de aprendizagem dos estudantes em todas as matérias, em todas as escolas do Paraná.
✅ A presença dos estudantes nos dois dias de prova é indispensável! Se organize para não faltar, pois a avaliação também contará para melhora do seu rendimento em todas as disciplinas. 😉
🧐 Portanto, revise seus conhecimentos, tire dúvidas com seus professores, para que seu desempenho demonstre o seu melhor possível!
▶️ Postaremos aqui no site a cada dia vídeo-aulas dos componentes curriculares que ajudarão os estudantes na revisão para prova. Participe dessa revisão!
À disposição, C.E. Wilson Joffre